Matemáticas de primaria y secundaria · Grades 1–9
59Puntos medios y paralelos
Une los puntos medios de dos lados de un triángulo: el segmento que obtienes es siempre paralelo hacia el tercer lado, y exactamente medio igual de largo. esto El "teorema del punto medio" y su recíproco son la primera muestra de un gran idea — paralelas cortar longitudes proporcionalmente — que florece en Teorema de Tales en Capítulo 68.
59.1 El teorema del punto medio
Teorema 59.1 (Teorema del punto medio)
En un triángulo , sea el punto medio de y el punto medio de . Entonces la línea es paralelo a , y
Idea de prueba. Sea el simétrico de aproximadamente (media vuelta, Capítulo 52). El cuadrilátero tiene diagonales y cruce en su punto medio común : es un paralelogramo, por lo que es paralelo a , es decir, a , y . Entonces tiene dos lados opuestos ( y ) paralelo e igual: es un paralelogramo también (Teorema 52.9), entonces — es decir — y . ∎
Ejemplo 59.2
En un triángulo con cm, los puntos medios de y Se unen de . Sin ninguna medida: y cm. El pequeño triángulo es una copia de tamaño medio de — su perímetro es medio el perímetro de también.
Teorema 59.3 (Conversar)
En un triángulo , la línea que pasa por el punto medio de y paralelo a cruza el lado en su punto medio.
Demostración. Admitido a este nivel. ∎
Ejemplo 59.4
Un camino cruza un campo triangular, comenzando en el medio de un borde. y ejecutando paralelo hasta el borde opuesto. Lo contrario garantiza que el camino sale exactamente en el medio del otro borde — no Es necesario medir en el otro lado.
Método 59.5 (Elección entre teorema y recíproco)
- Dos puntos medios conocidos utilizar el directo teorema: concluir paralelismo y media longitud.
- One midpoint and a paralelo known uso lo contrario: concluir que el punto de cruce es un punto medio.
- Escribe qué triángulo, qué puntos medios y qué teorema use — una oración cada uno.
59.2 Triángulos de tamaño medio
Proposición 59.6 (El triangulo del punto medio)
Unir los tres puntos medios de los lados de un triángulo lo corta en cuatro triángulos de igual tamaño áreas, cada uno de los cuales es una copia de tamaño medio del original.
Demostración. Cada lado del punto medio del triángulo es paralelo a un lado de y medio siempre y cuando (Teorema 59.1, aplicado tres veces). Los cuatro triángulos pequeños tienen lados de las mismas tres longitudes, por lo que son copias idénticas; juntos forman un mosaico , por lo que cada uno tiene un cuarto de su área. ∎
Observación 59.7 (Hacia Cuentos)
El teorema del punto medio es el caso "un medio" de un hecho más general: una línea paralelo a un lado de un triángulo corta los otros dos lados en proporciones iguales — un tercio y un tercio, dos quintos y dos quintos … Ese enunciado general es el teorema de Tales (Capítulo 68); el caso del punto medio es el único necesario año.
59.3 Ceremonias
Ejercicio 59.1 ★
En un triángulo , es el punto medio de y el punto medio de , con cm. ¿Qué se puede decir de la línea? y la longitud ? Cite el teorema utilizado.
Solución
Solución de Ejercicio 59.1.
y son los puntos medios de dos lados del triángulo : por el teorema del punto medio (Teorema 59.1), y cm.
Ejercicio 59.2 ★
En un triángulo , es el punto medio de y la recta a través de paralelo a corta en , con cm. Calcule , citando el teorema utilizado.
Solución
Solución de Ejercicio 59.2.
es un punto medio y : por el conversar (Teorema 59.3), es el punto medio de , entonces cm.
Ejercicio 59.3 ★
Dibuja un triángulo con cm, cm, cm, coloque los puntos medios de y de , y mida para comprobar el teorema. Calcule el perímetro de sin midiendo cualquier otra cosa.
Ejercicio 59.4 ★
es el triángulo del punto medio de , cuyos lados miden , y cm. Da los tres lados de y su perímetro. ¿Cómo se comparan los dos perímetros?
Ejercicio 59.5 ★
El área de un triángulo es cm. ¿Cuál es el área de su triángulo del punto medio? ¿De cada uno de los cuatro triángulos pequeños?
Solución
Solución de Ejercicio 59.5.
El triángulo del punto medio es uno de los cuatro triángulos iguales de Proposición 59.6: área cm — y cada uno de los cuatro triángulos pequeños tiene área cm.
Ejercicio 59.6 ★★
En un triángulo , es el punto medio de , el de y el de . Demuestre que es un paralelogramo. (Comparar y : ¿paralelo? ¿igual?)
Solución
Solución de Ejercicio 59.6.
Según el teorema del punto medio en : , es decir y (ya que es el punto medio de ). Dos lados opuestos de son paralelo y igual: es un paralelogramo (Teorema 52.9, criterio 3).
Ejercicio 59.7 ★★
Una vela triangular tiene su borde inferior m de largo. un refuerzo La costura une los puntos medios de los otros dos bordes. ¿Qué longitud de costura? es necesario? ¿Qué pasa si la costura une los puntos ubicados en uno? cuarto de cada borde, comenzando desde la parte superior vértice? (Conjetura con un dibujo; la prueba es la de Tales, Capítulo 68.)
Solución
Solución de Ejercicio 59.7.
La costura une dos puntos medios: m. a la una cuarto desde arriba vértice, el dibujo sugiere una costura de m, paralelo a la base — confirmado por Thales en Capítulo 68.
Ejercicio 59.8 ★★
En el triángulo , en ángulo recto en , es el punto medio del hipotenusa , y paralelo a a se encuentran en .
- Demuestre que es el punto medio de .
- Explique por qué es perpendicular a .
Solución
Solución de Ejercicio 59.8.
1. es el punto medio de y : por el inverso del teorema del punto medio (en el triángulo , lado ), es el punto medio de .
2. y (ángulo recto en ): una línea paralelo a también es perpendicular a (Proposición 40.3). Entonces — el segmento es la pieza bisectriz perpendicular que muestra nuevamente que (Teorema 60.1).
Ejercicio 59.9 ★★★
Sea cualquier cuadrilátero, y , , , el puntos medios de , , , (la conjetura de Ejercicio 52.11).
- Aplicar el teorema del punto medio en el triángulo a la segmento , y en el triángulo al segmento : comparar cada uno con la diagonal .
- Concluya que es siempre paralelogramo.
Solución
Solución de Ejercicio 59.9.
1. En el triángulo , y son puntos medios de y : y . en triangulo , y son puntos medios de y : y .
2. Entonces y son paralelo (ambos paralelo al diagonal ) e igual (ambos medio de ): es un paralelogramo (Teorema 52.9, criterio 3) — para cada cuadrilátero , como se conjetura en Ejercicio 52.11.
59.4 Problema: Las tres medianas y el centro de gravedad.
Problema 59.1
Problema de fin de semana — las medianas de un triángulo se encuentran en un solo punto, dos tercios del camino hacia abajo de cada uno de ellos
Corta un triángulo de cartón rígido y se equilibrará. perfectamente plano, sobre la punta de un lápiz colocada en un punto especial: el centro de gravedad del triángulo. Este problema encuentra ese punto. A mediana de un triángulo es el segmento que une un vértice al punto medio de el lado opuesto. Demostrarás — con el teorema del punto medio usado dos veces, de una manera inesperada — que las tres medianas todas pasar por un punto y localizarlo con precisión.
Parte I — Warm-up.
- Dibuja un triángulo grande (sin forma especial), construye los puntos medios de , de y de y dibuja las tres medianas , , . ¿Qué observas?
- Demuestra que una mediana corta el triángulo en dos triángulos de igual áreas. (Compare bases y alturas, y use el área fórmula: base altura .) Para un triangulo de área cm, cuales son las dos piezas? áreas?
- En el triángulo , ¿qué significa Teorema 59.1 dice sobre el segmento ?
Parte II — Two medians meet two thirds of the way. Las medianas y se cruzan en un punto; llámalo . dejar será el punto medio de y el punto medio de .
- Aplicar el teorema del punto medio en el triángulo : ¿Qué dice sobre el segmento ?
- Deduzca que y , y concluir con Teorema 52.9 que es un paralelogramo.
- Explique por qué y se encuentran en la mediana , y y ambos en la mediana — entonces el diagonales del paralelogramo son y , y se cruzan exactamente en . ¿Qué hace el definición de un paralelogramo y luego decir sobre ?
Deduzca que y concluya:
— el punto se encuentra en la mediana en dos tercios del camino desde el vértice . Enuncie y justifique la resultado análogo en la mediana .
- Ahora olvide y ejecute el mismo argumento en el par de medianas y : su punto de cruce también se encuentra en dos tercios de de . Explica por qué esto lo obliga a ser el punto mismo — y Concluya que las tres medianas pasan por .
- En un triángulo donde la mediana mide cm, ¿A qué distancia está de y de ?
- Justifique (una frase) que también.
Parte III — Six equal slices, and coordinates. Las tres medianas cortan el triángulo en seis triángulos pequeños. alrededor de .
- En el triángulo , el segmento es una mediana. Deduzca que los dos triángulos pequeños y tienen igual áreas.
- Usando la pregunta 2 en los triángulos y (ambos cortado por la mediana de ), muestran que la Los triángulos y tienen igual a áreas. repitiendo con otra mediana, concluye que los tres triángulos , , tienen área un tercio de .
- Cada uno de estos tres triángulos está cortado en medio por un trozo. de mediana (por ejemplo es una mediana de la triángulo — ¿visto desde qué vértice?). Conclusión: los seis pequeñas porciones alrededor de tienen todas el mismo área, una sexta parte del triángulo.
En una cuadrícula de coordenadas, trace , y , siendo el punto medio de . Utilice el teorema de dos tercios de la Parte II para calcular las coordenadas de sobre la mediana ; luego comprueba que sea lo mismo El punto se encuentra en dos tercios de la mediana , donde . Compara las coordenadas de con los promedios.
- El balance final: utilizando las preguntas 2 y 8, explica por qué El triángulo de cartón se equilibra sobre el filo de un cuchillo colocado a lo largo de cualquier mediana — cantidades iguales de cartón en cada lado — y por qué la punta del lápiz debe colocarse en , el punto que los físicos llaman centro de gravedad. (Una prueba de balanza totalmente rigurosa necesita la cálculo integral de la universidad volúmenes; el igual áreas hazlo creíble hoy.)
Solución
Solución de Problema 59.1.
1. Cualquiera que sea el triángulo que se dibuje, aparecen las tres medianas pasar por un solo punto, situado dentro del triángulo, visiblemente más cerca del punto medio de cada lado que del opuesto vértice. El resto del problema lo demuestra.
2. Tome la mediana del triángulo : la los triángulos y tienen bases y de la misma longitud ( es el punto medio de ) transportada por la misma línea , y la misma altura: la distancia de a . Según la fórmula área, cada uno tiene área base altura , con bases iguales e iguales alturas: las áreas son iguales. Para un triángulo de área cm: dos piezas de cm cada una.
3. y son los puntos medios de los lados y del triángulo , así por Teorema 59.1: y .
4. y son los puntos medios de los lados y del triángulo , entonces por el mismo teorema: y .
5. Tanto como son paralelo a , por lo tanto paralelo entre sí; y . el cuadrilátero tiene por lo tanto dos lados opuestos, y , paralelo y de la misma longitud: por el criterio 3 de Teorema 52.9, es un paralelogramo.
6. se encuentra en la mediana y es la punto medio de , un segmento llevado por esa misma línea mediana: entonces , (y , ) se encuentran en . Asimismo , y se encuentran en la línea mediana . En el paralelogramo , las diagonales son y ; son llevados por las dos líneas medianas, que se cruzan en — entonces las diagonales cruce en . Por el definición de un paralelogramo (criterio 1 de Teorema 52.9: las diagonales tienen el mismo punto medio), es el punto medio de y de : y .
7. es el punto medio de , por lo que ; y por la pregunta 6. Por lo tanto : la pieza mediana se corta en tres partes iguales, de las cuales toma dos:
Simétricamente, es el punto medio de y , por lo que y : en la mediana también, El punto de cruce se encuentra a dos tercios del camino desde vértice.
8. El argumento no usó nada especial sobre la pareja. , : ejecuta el par , , muestra sus El punto de cruce también se encuentra en a dos tercios del camino desde . Pero solo hay un punto uno del segmento en distancia desde — por lo que el punto de cruce de y es el mismo . Las tres medianas por lo tanto pasa por : son concurrente.
9. cm y cm.
10. Para la pregunta 8 se cumple el mismo cálculo de dos tercios en la mediana (ejecute el argumento de las preguntas 4–7 con el par , ): .
11. En el triángulo , el punto es el punto medio del lado , por lo que es una mediana de ; por pregunta 2, los triángulos y tienen igual áreas.
12. La mediana corta a en y de igual áreas (pregunta 2). Quitando de cada uno su pequeño triángulo. de la pregunta 11:
y el áreas eliminado son iguales, por lo que . El mismo cálculo a lo largo de la mediana — que divide a la mitad en y , mientras que , una mediana del triángulo , lo divide por la mitad en y — da . Entonces los tres triángulos , , tienen igual áreas, y como juntos baldosa , cada una tiene área un tercio del total.
13. En el triángulo , el punto es el punto medio del lado , por lo que es una mediana de from the vértice : corta a en dos triángulos de igual áreas (pregunta 2), a saber, y . Lo mismo sucede en (mediana ) y en (mediana ). Cada tercio de se corta en medio: las seis rebanadas alrededor de tienen cada una área del triángulo.
14. En la mediana , de a : se encuentra a dos tercios del camino, por lo que sus coordenadas son . encendido la mediana , de a : dos tercios de la manera significa sumar dos tercios del desplazamiento ( horizontalmente, verticalmente):
El mismo punto, como prometía la pregunta 8. y , : las coordenadas del centro de gravedad son las promedios de los tres Coordenadas vértices’.
15. En la pregunta 2, se ha colocado un filo de cuchillo a lo largo de una mediana. la misma cantidad de cartón en cada lado (igual áreas), por lo que el El triángulo se equilibra a lo largo de cada una de las tres líneas medianas. un punto del equilibrio debe recaer en las tres líneas de equilibrio a la vez, y por pregunta 8 las tres medianas comparten exactamente un punto: . eso es donde va la punta del lápiz. (Igual áreas en ambos lados es el versión creíble del argumento; el honesto, pesando dónde el cartón se asienta y no solo lo que hay, necesita el calculo integral de la universidad volúmenes — el cual confirma .)