प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय गणित · Basisschool en onderbouw
38दशमलव संख्याएँ
और के बीच ढेरों संख्याएँ हैं: , , … दशमलव संख्याएँ स्थानीय-मान की प्रणाली को इकाई के दाईं ओर बढ़ा देती हैं, और वे पूर्ण संख्याओं जैसे ही नियमों पर चलती हैं — कुछ जालों के साथ, जिनसे बचना यह अध्याय सिखाएगा।
38.1 दशमलव लेखन
परिभाषा 38.1 (दशमलव स्थान)
किसी दशमलव संख्या का एक पूर्ण भाग होता है और एक दशमलव भाग, जिन्हें दशमलव बिंदु अलग करता है। बिंदु के दाईं ओर हर स्थान अपने से पहले वाले से दस गुना कम का होता है: दसवाँ, सौवाँ, हज़ारवाँ भाग। जैसे
टिप्पणी 38.2 (कुछ शून्य मायने रखते हैं, कुछ नहीं)
दशमलव भाग के अंत में शून्य जोड़ने से कुछ नहीं बदलता: । पर अंकों के बीच के शून्य ज़रूरी हैं: । और , से बहुत अलग है!
विधि 38.3 (दशमलव संख्याओं की तुलना)
- पहले पूर्ण भागों की तुलना करो: , क्योंकि ।
- पूर्ण भाग बराबर हों, तो दशमलव भागों की तुलना बाईं ओर से अंक-दर-अंक करो — अंत में शून्य भरने से मदद मिलती है: और की तुलना के लिए और लिखो; चूँकि सौवें भाग, इसलिए ।
सावधान: लंबा होने का मतलब बड़ा होना नहीं। में से ज़्यादा अंक हैं, फिर भी वह छोटी है।
38.2 जोड़, घटाव, गुणा
विधि 38.4 (दशमलव संख्याओं की खानों में गणना)
दशमलव संख्याएँ जोड़ने या घटाने के लिए दशमलव बिंदु एक सीध में रखो (ताकि इकाई के नीचे इकाई और दसवें भाग के नीचे दसवाँ भाग आए), ज़रूरत हो तो अंत में शून्य भर दो; फिर पूर्ण संख्याओं की तरह गणना करो, और नतीजे का बिंदु बाक़ी बिंदुओं के नीचे रखो।
उदाहरण 38.5
निकालो, बिंदु एक सीध में रखकर ():
निकालो ( लिखो): । जाँच: ।
उदाहरण 38.6 (दशमलव संख्याओं का गुणा)
निकालने के लिए: पूर्ण संख्याओं की तरह गुणा करो, ; फिर गुणनखंडों के दशमलव अंक गिनो (), और बिंदु ऐसे रखो कि नतीजे में उतने ही अंक हों: । आकार की मोटी जाँच: , से थोड़ा ज़्यादा होना चाहिए — और है।
38.3 10, 100, 1000 से गुणा और भाग
प्रतिज्ञप्ति 38.7 (बिंदु का खिसकना)
किसी दशमलव संख्या को , , से गुणा करने पर उसका दशमलव बिंदु , , स्थान दाईं ओर खिसकता है; भाग देने पर बाईं ओर (ज़रूरत पड़ने पर शून्य भरते हुए):
उपपत्ति. से गुणा करने पर हर अंक दस गुना क़ीमती हो जाता है: दसवें भाग इकाई बन जाते हैं, इकाई दहाई, और ऐसे ही आगे — स्थानीय-मान सारणी में हर अंक एक खाना बाईं ओर सरक जाता है, जो बिंदु को एक स्थान दाईं ओर सरकाने के बराबर है। भाग देने पर यह उलट जाता है। ∎
उदाहरण 38.8 (माप के मात्रक)
मात्रक बदलना ठीक यही खेल है: चूँकि m cm,
38.4 गोल करना
परिभाषा 38.9 (गोलन)
किसी संख्या का इकाई तक (या दसवें, सौवें भाग, … तक) गोलन उस परिशुद्धता वाली सबसे नज़दीकी संख्या है। अगला अंक देखो: वह हो तो नीचे गोल करो (जैसा है वैसा रखो); हो तो ऊपर।
उदाहरण 38.10
इकाई तक गोल करने पर है (अगला अंक : वैसा ही रखो); दसवें भाग तक (अगला अंक : ऊपर गोल)। क़ीमत सौवें भाग तक गोल करने पर है — गोलन हर अंक बदल सकता है!
38.5 अभ्यास
अभ्यास 38.1 ★
दशमलव संख्या के रूप में लिखो: ; ; ; “आठ इकाई और पाँच सौवें भाग”।
हल
हल — अभ्यास 38.1.
; ; ; ।
अभ्यास 38.2 ★
में: दसवें भाग का अंक कौन-सा है? सौवें भाग का? अंक क्या गिनता है? इस संख्या को परिभाषा 38.1 की तरह लिखो।
हल
हल — अभ्यास 38.2.
दसवें भाग का अंक: ; सौवें भाग का: ; दहाई गिनता है।
अभ्यास 38.3 ★
उतार कर , या से पूरा करो:
अभ्यास 38.4 ★
सबसे छोटी से सबसे बड़ी के क्रम में लगाओ: ; ; ; ; ।
हल
हल — अभ्यास 38.4.
दो दशमलव अंकों तक भरो: ; ; ; ; । क्रम:
अभ्यास 38.5 ★
दसवें भागों में अंकित संख्या रेखा पर बिंदु , , किन दशमलव संख्याओं के हैं, अगर , से निशान बाद है, , से निशान बाद, और , से निशान बाद?
हल
हल — अभ्यास 38.5.
हर निशान एक दसवाँ भाग है। : ; : ; : ।
अभ्यास 38.6 ★
खानों में निकालो: ; ; (दशमलव अंक गिनो!)।
हल
हल — अभ्यास 38.6.
।
(जाँच: )।
, और गुणनखंडों में दो दशमलव अंक: ।
अभ्यास 38.7 ★
बिना कुछ लिखे निकालो:
हल
हल — अभ्यास 38.7.
; ; ; ।
अभ्यास 38.8 ★
बदलो: m को cm में; g को kg में; km को m में; mm को m में।
हल
हल — अभ्यास 38.8.
m cm; g kg ( से भाग); km m; mm m।
अभ्यास 38.9 ★
को गोल करो: इकाई तक; दसवें भाग तक; सौवें भाग तक। को दसवें भाग तक गोल करो।
हल
हल — अभ्यास 38.9.
इकाई तक: (अगला अंक : ऊपर गोल)। दसवें भाग तक: । सौवें भाग तक: । और दसवें भाग तक: अगला अंक है, इसलिए दसवें भाग ऊपर गोल — ।
अभ्यास 38.10 ★★
एक रोटी की है। लेना तीन रोटियाँ ख़रीदती है और का नोट देती है। ज़रूरी दोनों गणनाएँ लिखो, और उसके बाक़ी पैसे बताओ।
हल
हल — अभ्यास 38.10.
रोटियों का दाम: । बाक़ी: ।
अभ्यास 38.11 ★★
और के ठीक बीच की कोई दशमलव संख्या ढूँढ़ो; फिर और के बीच की। हर हाल में ऐसी कितनी संख्याएँ हैं?
हल
हल — अभ्यास 38.11.
और के बीच: जैसे (या , , …)। और के बीच: जैसे । दोनों हाल में ऐसी अनगिनत संख्याएँ हैं: दशमलव स्थान हमेशा और जोड़े जा सकते हैं।
अभ्यास 38.12 ★★★
अंकों , , में से हर एक को ठीक एक बार और एक दशमलव बिंदु लेकर सबसे बड़ी संभव संख्या लिखो, फिर सबसे छोटी संभव संख्या। ( जैसी संख्याएँ नहीं चलेंगी: पूर्ण भाग में कम से कम एक अंक होना चाहिए।)
हल
हल — अभ्यास 38.12.
सबसे बड़ी: बड़े अंक पहले और बिंदु जितना बाद में हो सके: । सबसे छोटी: छोटे अंक पहले और बिंदु जितना जल्दी हो सके: ।
38.6 समस्या: 3 के ठीक बाद वाली संख्या होती ही नहीं
समस्या 38.1
सप्ताहांत समस्या — किन्हीं दो दशमलव संख्याओं के बीच हमेशा एक और होती है: संख्या रेखा पर ज़ूम
पूर्ण संख्याओं की सीढ़ी पर हर संख्या का एक पड़ोसी होता है: के ठीक बाद आता है, और बीच में कोई नहीं रहता। दशमलव संख्याएँ बिलकुल दूसरी दुनिया हैं। के ठीक बाद वाली संख्या कौन-सी है? ? ? ? यह समस्या संख्या रेखा पर ज़ूम करने की तकनीक बनाती है (अभ्यास 38.11 को आगे बढ़ाते हुए) और एक मशहूर निष्कर्ष तक पहुँचती है: के ठीक बाद वाली संख्या होती ही नहीं — किन्हीं दो दशमलव संख्याओं के बीच, वे कितनी भी पास क्यों न हों, और के लिए जगह हमेशा बची रहती है।
भाग I — ज़ूम करना।
- कौन बड़ी है, या ? दोनों का अंतर निकालो।
- से तक की संख्या रेखा सौवें भागों में अंकित करके बनाओ, और उस पर , तथा रखो। और के ठीक बीच पड़ने वाली दो दशमलव अंकों वाली सारी संख्याएँ गिनाओ। वे कितनी हैं?
- फिर ज़ूम करो: और के बीच तीन दशमलव अंकों वाली सारी संख्याएँ गिनाओ। इस बार वे कितनी हैं?
- इसी विचार से समझाओ कि और के ठीक बीच पड़ने वाली, ठीक तीन दशमलव अंकों वाली संख्याएँ कैसे गिनी जाएँ, और वह गिनती बताओ।
- प्रश्न 2–4 के पीछे छिपी विधि (ज़ूम) बताओ: पड़ोसी जैसी दिखने वाली दो संख्याएँ, जैसे और , दी हों, तो एक और दशमलव स्थान लिखने पर उनके ठीक बीच की कोई संख्या हमेशा कैसे मिल जाती है? अपनी विधि और पर लगाओ, फिर और पर।
भाग II — ग़ायब पड़ोसी।
- टॉम का दावा है: “ के ठीक बाद वाली संख्या है।” और के ठीक बीच की कोई संख्या बताकर उसे ग़लत साबित करो। टॉम पर, फिर पर हटता है। उसके हर उम्मीदवार को हराओ।
- समझाओ कि इस खेल में तुमसे कोई क्यों नहीं जीत सकता: टॉम से बड़ी जो भी संख्या सुझाए, प्रश्न 5 की ज़ूम विधि और उसके सुझाव के ठीक बीच की एक संख्या बना देती है। यह “ के ठीक बाद वाली संख्या” के बारे में क्या सिद्ध करता है?
- अब दूसरा पहलू: टॉम से ठीक पहले वाली संख्या खोजता है और , फिर , फिर आज़माता है। उसके तीनों उम्मीदवारों को हराओ। फिर निकालो, और (बिना खानों में गणना किए) बताओ कि और उस संख्या का अंतर क्या होगा जो एक , एक बिंदु और बीस अंक से लिखी गई हो।
- पूर्ण संख्याओं के लिए यह सब क्यों नहीं चलता? एक-दो वाक्यों में समझाओ कि और के ठीक बीच कोई पूर्ण संख्या क्यों नहीं है, जबकि वहाँ ढेरों दशमलव संख्याएँ हैं।
- कोई लंबाई “ cm, दसवें भाग तक गोल की हुई” बताई जाती है (परिभाषा 38.9)। वह सबसे छोटी लंबाई बताओ जो गोल होकर cm बनती है, और समझाओ कि cm की लंबाई गोल होकर नहीं बनती — यानी असली लंबाई कम से कम cm है और cm से ठीक कम।
भाग III — अंकों और बिंदुओं के खेल।
- सबसे छोटी से सबसे बड़ी के क्रम में लगाओ: ; ; ; । फिर किसी सहपाठी को एक वाक्य में समझाओ कि क्यों है, जबकि वह ज़्यादा अंकों से लिखी गई है (विधि 38.3)।
- किसी दुकान में क़ीमतों के हमेशा ठीक दो दशमलव अंक होते हैं। क्या और के ठीक बीच कोई क़ीमत है? प्रश्न 9 से तुलना करो: क़ीमतों और पूर्ण संख्याओं में क्या समान है?
- अंकों , , में से हर एक को ठीक एक बार और एक दशमलव बिंदु लेकर (पूर्ण भाग ख़ाली नहीं, जैसे अभ्यास 38.12 में) के सबसे नज़दीक वाली संख्या ढूँढ़ो। अपने सबसे अच्छे उम्मीदवारों की से दूरी निकालकर उत्तर पक्का करो।
- गणित की सबसे मशहूर संख्या के लिए है। और के ठीक बीच की कोई दशमलव संख्या बताओ; फिर और के ठीक बीच की एक। (गणितज्ञ को ठीक इसी तरह कसते हैं — हर नया दशमलव अंक एक और ज़ूम है। को काम करते हुए तुम अध्याय 43 में देखोगे।)
- आख़िरी सवाल: समझाओ कि और के बीच तुम्हारी बताई किसी भी संख्या से ज़्यादा दशमलव संख्याएँ क्यों हैं। (एक ज़ूम कितनी बनाता है? क्या ज़ूम कभी रुक सकता है?)
हल
हल — समस्या 38.1.
1. बड़ी है: शून्य भरकर, । अंतर है, यानी एक हज़ारवाँ भाग।
2. और के ठीक बीच पड़ती हैं
नौ संख्याएँ, हर नए निशान पर एक।
3. वही चित्र, दस गुना छोटा: और के बीच पड़ती हैं — फिर नौ संख्याएँ।
4. और के बीच तीन दशमलव अंकों वाली संख्याएँ हैं: से तक के सारे हज़ारवें भाग, यानी संख्याएँ।
5. ज़ूम विधि: दोनों संख्याओं को एक ही संख्या में दशमलव स्थानों के साथ लिखो, फिर एक और दशमलव स्थान जोड़ो — छोटी संख्या के बाद से तक का कोई अंक लगाने पर वह ठीक दोनों के बीच आ जाती है। सचमुच और , और
इसी तरह । दो पड़ोसी निशानों के बीच हमेशा नौ और महीन निशानों की एक पूरी नई परत होती है।
6. ; फिर ; फिर । हर उम्मीदवार एक और ज़ूम से हार जाता है।
7. टॉम जो भी संख्या सुझाए — मान लो उसका उम्मीदवार, जो से ठीक बड़ा है — प्रश्न 5, और उस उम्मीदवार के ठीक बीच की एक संख्या बना देता है। इसलिए वह उम्मीदवार के सबसे पास वाली संख्या था ही नहीं: उससे भी पास कोई और है। यह हर उम्मीदवार के साथ बिना अपवाद होता है, इसलिए कोई भी संख्या “ के ठीक बाद वाली संख्या” नहीं हो सकती: वह होती ही नहीं।
8. , , । और । बीस नौ के साथ अंतर एक दशमलव बिंदु, उसके बाद उन्नीस शून्य और एक होगा — बीसवें दशमलव स्थान पर एक इकाई: नन्हा-सा, पर शून्य नहीं। टॉम जितने भी नौ लिखे, वह तक कभी नहीं पहुँचता।
9. पूर्ण संख्याएँ - के कदमों से चढ़ती हैं: से ज़्यादा पर से कम होने का मतलब होता और इकाइयों के ठीक बीच इकाइयों की कोई पूर्ण संख्या, और ऐसी कोई है नहीं। ज़ूम इससे केवल बिंदु के बाद अंक लिखकर बचता है — और यही पूर्ण संख्याओं के पास नहीं होता।
10. गोल होकर बनने वाली सबसे छोटी लंबाई cm है: उसका अगला अंक है, जो ऊपर गोल होता है (परिभाषा 38.9)। और इसी वजह से ऊपर गोल होकर बनती है। तो “दसवें भाग तक cm लंबाई” का मतलब है: कम से कम cm, और cm से ठीक कम — एक गोल किए हुए मान के पीछे संभव असली लंबाइयों का पूरा ज़ूम किया हुआ टुकड़ा छिपा होता है।
11. । एक वाक्य में: बाईं ओर से अंक-दर-अंक तुलना करने पर में दसवें भाग हैं जबकि में , और तुलना वहीं तय हो जाती है — लिखे गए अंकों की संख्या आकार के बारे में कुछ नहीं बताती (विधि 38.3)।
12. नहीं: सेंट में यूरो यानी सेंट और यूरो यानी सेंट — लगातार आने वाली पूर्ण संख्याएँ, जिनके बीच कुछ नहीं। क़ीमतें, जिनके ठीक दो दशमलव स्थान होते हैं, असल में भेस बदले सेंटों की पूर्ण संख्याएँ हैं: प्रश्न 9 की पूर्ण संख्याओं की तरह उनके पड़ोसी होते हैं। न रुकने वाले ज़ूम को और-और दशमलव स्थान लिखने का हक़ चाहिए।
13. के पास वाले उम्मीदवार और हैं ( से, या , , , से शुरू होने वाली संख्या से दूर है)। दूरियाँ: और । सबसे पास है।
14. जैसे , क्योंकि ; फिर , क्योंकि । (दोनों की असली खोज के सच्चे कदम हैं।)
15. मान लो कोई कितनी भी बड़ी संख्या बताए। एक ज़ूम और के बीच पड़ोसी निशानों के हर जोड़े को नौ नई संख्याओं में बदल देता है, और ज़ूम हमेशा दोहराया जा सकता है — प्रश्न 2, 3 और 4 केवल पहली दो परतें थीं। उसे इतनी बार दोहराओ कि और के बीच बताई गई संख्या से ज़्यादा दशमलव संख्याएँ बन जाएँ। तो कोई भी संख्या उन्हें गिनने के लिए बड़ी नहीं: वे अनगिनत हैं।