Mathematics · Book 1 · Grades 1–9

Mathématiques du primaire et du collège

Mathématiques du primaire et du collège · Grades 1–9

59Milieux et parallèles

Joindre les milieux de deux côtés d’un triangle : le segment obtenu est toujours parallèle au troisième côté, et exactement deux fois plus court. Ce « théorème des milieux » et sa réciproque sont le premier avant-goût d’une grande idée — les parallèles découpent des longueurs proportionnellement — qui s’épanouit en le théorème de Thalès au Chapitre 68.

59.1 Le théorème des milieux

Théorème 59.1 (Théorème des milieux)

Dans un triangle ABCABC, soit II le milieu de [AB][AB] et JJ le milieu de [AC][AC]. Alors la droite (IJ)(IJ) est parallèle à (BC)(BC), et

IJ=BC2.IJ = \frac{BC}{2} .

Idée de preuve. Soit KK le symétrique de II par rapport à JJ (un demi-tour, Chapitre 52). Le quadrilatère AICKAICK a des diagonales [IK][IK] et [AC][AC] se croisant en leur milieu commun JJ : c’est un parallélogramme, donc KCKC est parallèle à AIAI, c’est-à-dire à (AB)(AB), et KC=AI=IBKC = AI = IB. Alors IBCKIBCK a deux côtés opposés ([IB][IB] et [KC][KC]) parallèles et égaux : c’est un parallélogramme aussi (Théorème 52.9), donc (IK)(BC)(IK) \parallel (BC) — c’est-à-dire (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) — et BC=IK=2IJBC = IK = 2\,IJ.

Le segment des milieux [IJ] (rouge) est parallèle au troisième côté (BC) et deux fois plus court.
Le segment des milieux [IJ][IJ] (rouge) est parallèle au troisième côté (BC)(BC) et deux fois plus court.

Exemple 59.2

Dans un triangle ABCABC avec BC=9BC = 9 cm, les milieux II de [AB][AB] et JJ de [AC][AC] sont joints. Sans aucune mesure : (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) et IJ=92=4.5IJ = \frac92 = 4.5 cm. Le petit triangle AIJAIJ est une copie à demi-échelle de ABCABC — son périmètre est aussi la moitié du périmètre de ABCABC.

Théorème 59.3 (Réciproque)

Dans un triangle ABCABC, la droite passant par le milieu II de [AB][AB] et parallèle à (BC)(BC) coupe le côté [AC][AC] en son milieu.

Démonstration. Admis à ce niveau.

Exemple 59.4

Un chemin traverse un champ triangulaire, partant du milieu d’un côté et courant parallèle au côté opposé. La réciproque garantit que le chemin sort exactement au milieu de l’autre côté — sans mesure nécessaire du côté lointain.

Méthode 59.5 (Choisir entre théorème et réciproque)

  1. Deux milieux connus \Rightarrow utiliser le théorème direct : conclure parallélisme et demi-longueur.
  2. Un milieu et une parallèle connus \Rightarrow utiliser la réciproque : conclure que le point d’intersection est un milieu.
  3. Écrire quel triangle, quels milieux et quel théorème on utilise — une phrase chacun.

59.2 Triangles à demi-échelle

Proposition 59.6 (Le triangle des milieux)

Joindre les trois milieux des côtés d’un triangle le découpe en quatre triangles d’aires égales, chacun une copie à demi-échelle de l’original.

Démonstration. Chaque côté du triangle des milieux est parallèle à un côté de ABCABC et deux fois plus court (Théorème 59.1, appliqué trois fois). Les quatre petits triangles ont des côtés des trois mêmes longueurs, donc ce sont des copies identiques ; ensemble ils pavent ABCABC, donc chacun a le quart de son aire.

Le triangle des milieux IJK découpe ABC en quatre triangles égaux — une figure à retenir.
Le triangle des milieux IJKIJK découpe ABCABC en quatre triangles égaux — une figure à retenir.

Remarque 59.7 (Vers Thalès)

Le théorème des milieux est le cas « une moitié » d’un fait plus général : une droite parallèle à un côté d’un triangle coupe les deux autres côtés dans des rapports égaux — un tiers et un tiers, deux cinquièmes et deux cinquièmes … Cet énoncé général est le théorème de Thalès (Chapitre 68) ; le cas des milieux est le seul nécessaire cette année.

59.3 Exercices

Exercice 59.1

Dans un triangle RSTRST, MM est le milieu de [RS][RS] et NN le milieu de [RT][RT], avec ST=7ST = 7 cm. Que peut-on dire de la droite (MN)(MN) et de la longueur MNMN ? Citer le théorème utilisé.

Solution

Solution de Exercice 59.1.

MM et NN sont les milieux de deux côtés du triangle RSTRST : par le théorème des milieux (Théorème 59.1), (MN)(ST)(MN) \parallel (ST) et MN=ST2=3.5MN = \frac{ST}{2} = 3.5 cm.

Exercice 59.2

Dans un triangle ABCABC, II est le milieu de [AB][AB] et la droite passant par II parallèle à (BC)(BC) coupe [AC][AC] en JJ, avec AC=11AC = 11 cm. Calculer AJAJ, en citant le théorème utilisé.

Solution

Solution de Exercice 59.2.

II est un milieu et (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) : par la réciproque (Théorème 59.3), JJ est le milieu de [AC][AC], donc AJ=112=5.5AJ = \frac{11}{2} = 5.5 cm.

Exercice 59.3

Tracer un triangle ABCABC avec AB=8AB = 8 cm, AC=6AC = 6 cm, BC=7BC = 7 cm, placer les milieux II de [AB][AB] et JJ de [AC][AC], et mesurer IJIJ pour vérifier le théorème. Calculer le périmètre de AIJAIJ sans rien mesurer d’autre.

Solution

Solution de Exercice 59.3.

La mesure donne IJ=3.5IJ = 3.5 cm =BC2= \frac{BC}{2}. Périmètre de AIJAIJ : AI=4AI = 4, AJ=3AJ = 3, IJ=3.5IJ = 3.5 : total 10.510.5 cm — la moitié du périmètre de ABCABC (8+6+7=218 + 6 + 7 = 21 cm).

Exercice 59.4

IJKIJK est le triangle des milieux de ABCABC, dont les côtés mesurent 1010, 1212 et 1616 cm. Donner les trois côtés de IJKIJK et son périmètre. Comment se comparent les deux périmètres ?

Solution

Solution de Exercice 59.4.

Chaque côté de IJKIJK est la moitié d’un côté de ABCABC : 55, 66 et 88 cm. Périmètre : 1919 cm, la moitié de 10+12+16=3810 + 12 + 16 = 38 cm.

Exercice 59.5

L’aire d’un triangle est 3636 cm2^2. Quelle est l’aire de son triangle des milieux ? De chacun des quatre petits triangles ?

Solution

Solution de Exercice 59.5.

Le triangle des milieux est l’un des quatre triangles égaux de Proposition 59.6 : aire 364=9\frac{36}{4} = 9 cm2^2 — et chacun des quatre petits triangles a pour aire 99 cm2^2.

Exercice 59.6 ★★

Dans un triangle ABCABC, II est le milieu de [AB][AB], JJ celui de [AC][AC] et KK celui de [BC][BC]. Montrer que IJKBIJKB est un parallélogramme. (Comparer [IJ][IJ] et [BK][BK] : parallèles ? égaux ?)

Solution

Solution de Exercice 59.6.

Par le théorème des milieux dans ABCABC : (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC), c’est-à-dire (IJ)(BK)(IJ) \parallel (BK), et IJ=BC2=BKIJ = \frac{BC}{2} = BK (puisque KK est le milieu de [BC][BC]). Deux côtés opposés de IJKBIJKB sont parallèles et égaux : c’est un parallélogramme (Théorème 52.9, critère 3).

Exercice 59.7 ★★

Une voile triangulaire a son bord le plus bas long de 6.46.4 m. Une couture de renfort joint les milieux des deux autres bords. Quelle longueur de couture faut-il ? Et si la couture joignait au contraire les points situés au quart de chaque bord, en partant du sommet du haut ? (Conjecture avec un dessin ; la preuve est celle de Thalès, Chapitre 68.)

Solution

Solution de Exercice 59.7.

La couture joint deux milieux : 6.42=3.2\frac{6.4}{2} = 3.2 m. Au quart depuis le sommet du haut, le dessin suggère une couture de 6.44=1.6\frac{6.4}{4} = 1.6 m, parallèle à la base — confirmé par Thalès au Chapitre 68.

Exercice 59.8 ★★

Dans le triangle ABCABC, rectangle en AA, MM est le milieu de l’hypoténuse [BC][BC], et la parallèle à (AB)(AB) passant par MM rencontre [AC][AC] en NN.

  1. Montrer que NN est le milieu de [AC][AC].
  2. Expliquer pourquoi (MN)(MN) est perpendiculaire à (AC)(AC).
Solution

Solution de Exercice 59.8.

1. MM est le milieu de [BC][BC] et (MN)(AB)(MN) \parallel (AB) : par la réciproque du théorème des milieux (dans le triangle ABCABC, côté [AC][AC]), NN est le milieu de [AC][AC].

2. (MN)(AB)(MN) \parallel (AB) et (AB)(AC)(AB) \perp (AC) (angle droit en AA) : une droite parallèle à (AB)(AB) est aussi perpendiculaire à (AC)(AC) (Proposition 40.3). Donc (MN)(AC)(MN) \perp (AC) — le segment [MN][MN] est le morceau de médiatrice montrant à nouveau que MA=MCMA = MC (Théorème 60.1).

Exercice 59.9 ★★★

Soit ABCDABCD un quadrilatère quelconque, et II, JJ, KK, LL les milieux de [AB][AB], [BC][BC], [CD][CD], [DA][DA] (la conjecture de Exercice 52.11).

  1. Appliquer le théorème des milieux dans le triangle ABCABC au segment [IJ][IJ], et dans le triangle ACDACD au segment [LK][LK] : comparer chacun à la diagonale [AC][AC].
  2. Conclure que IJKLIJKL est toujours un parallélogramme.
Solution

Solution de Exercice 59.9.

1. Dans le triangle ABCABC, II et JJ sont milieux de [AB][AB] et [BC][BC] : (IJ)(AC)(IJ) \parallel (AC) et IJ=AC2IJ = \frac{AC}{2}. Dans le triangle ACDACD, LL et KK sont milieux de [DA][DA] et [CD][CD] : (LK)(AC)(LK) \parallel (AC) et LK=AC2LK = \frac{AC}{2}.

2. Donc [IJ][IJ] et [LK][LK] sont parallèles (tous deux parallèles à la diagonale (AC)(AC)) et égaux (tous deux la moitié de ACAC) : IJKLIJKL est un parallélogramme (Théorème 52.9, critère 3) — pour tout quadrilatère ABCDABCD, comme conjecturé en Exercice 52.11.