Mathématiques du primaire et du collège · Grades 1–9
62Pyramides et cônes
Après les prismes et cylindres du Chapitre 53 — solides à section constante — viennent les solides à pointe : pyramides et cônes. Leur formule de volume porte un célèbre facteur , que ce chapitre rend plausible et utilise ; l’étude des solides se poursuit avec les sphères et les sections au Chapitre 70.
62.1 Décrire pyramides et cônes
Définition 62.1 (Pyramide, cône)
- Une pyramide a un polygone pour base et un point, le sommet, joint à chaque sommet de la base par des faces triangulaires. Sa hauteur est la distance du sommet au plan de la base.
- Un cône est la même construction sur un disque : un disque de base, un sommet, et une surface latérale courbe.
Une pyramide est régulière lorsque sa base est un polygone régulier (carré, triangle équilatéral, …) et que son sommet se trouve à la verticale du centre de la base.
Exemple 62.2 (Compter faces, arêtes, sommets)
Une pyramide à base carrée a faces ( carré triangles), arêtes et sommets. Avec une base à côtés : faces, arêtes, sommets. Vérifier le petit motif d’Euler : faces sommets arêtes .
62.2 Volume
Théorème 62.3 (Volume d’une pyramide ou d’un cône)
Pour une pyramide ou un cône d’aire de base et de hauteur :
— un tiers du prisme ou du cylindre de même base et même hauteur. Pour un cône de rayon de base : .
Démonstration. Admis à ce niveau. ∎
Remarque 62.4 (Pourquoi un tiers ?)
Remplir une pyramide creuse d’eau et la verser dans le prisme de même base et même hauteur : il faut exactement trois remplissages. Mieux encore : un cube peut se découper en trois pyramides identiques, chacune ayant une face du cube pour base et un sommet du cube pour apex (essayer de se le représenter !). Une preuve générale utilise l’intégration, un outil du volume suivant.
Exemple 62.5
Une pyramide a une base carrée de côté cm et une hauteur de cm :
Un cornet de glace de rayon cm et de hauteur cm :
Exemple 62.6 (Attention à la hauteur)
Pour un cône, ne pas confondre la hauteur (sommet au centre de la base, perpendiculaire) avec la génératrice (sommet au bord). Elles sont liées par Pythagore (Théorème 58.1) dans le triangle rectangle sommet–centre–bord :
Méthode 62.7 (Problèmes de volume)
- Identifier le solide (prisme/cylindre : ; pyramide/cône : ) ;
- calculer d’abord l’aire de base , comme une étape séparée ;
- vérifier que la hauteur est perpendiculaire à la base (utiliser Pythagore si la génératrice est donnée) ;
- multiplier, garder des unités cohérentes, convertir à la fin si besoin ( L cm).
62.3 Patrons
Exemple 62.8 (Patron d’une pyramide)
Déplier une pyramide régulière à base carrée la met à plat en son patron : la base carrée avec quatre triangles isocèles identiques attachés à ses côtés. Les côtés égaux des triangles sont les arêtes latérales de la pyramide — leur longueur n’est ni ni la hauteur d’une face, donc étiqueter soigneusement avant de découper le carton.
62.4 Exercices
Exercice 62.1 ★
Combien de faces, d’arêtes et de sommets a une pyramide à base triangulaire (un tétraèdre) ? À base hexagonale ?
Exercice 62.2 ★
Calculer le volume d’une pyramide d’aire de base cm et de hauteur cm ; d’une pyramide de base rectangulaire cm et de hauteur cm.
Solution
Solution de Exercice 62.2.
cm.
Base rectangulaire : cm, donc cm.
Exercice 62.3 ★
Calculer le volume d’un cône de rayon cm et de hauteur cm (exact avec , puis arrondi au cm).
Solution
Solution de Exercice 62.3.
cm.
Exercice 62.4 ★
Un cylindre et un cône ont le même rayon cm et la même hauteur cm. Calculer les deux volumes. Quel est leur rapport ?
Exercice 62.5 ★
Une pyramide a pour volume cm et pour hauteur cm. Quelle est son aire de base ? (Écrire la formule du volume et résoudre.)
Solution
Solution de Exercice 62.5.
, donc cm.
Exercice 62.6 ★
Esquisser le patron d’un cône (un disque pour la base, et un secteur d’un disque plus grand pour la surface latérale). Quelle mesure du cône est le rayon de ce secteur : la hauteur ou la génératrice ?
Exercice 62.7 ★★
La pyramide du Louvre a une base carrée de côté environ m et une hauteur d’environ m. Estimer son volume, à la centaine de mètres cubes près.
Solution
Solution de Exercice 62.7.
m — environ mètres cubes.
Exercice 62.8 ★★
Un cône a pour génératrice cm et pour rayon de base cm. Calculer sa hauteur, puis son volume (exact avec ).
Exercice 62.9 ★★
Un verre conique de rayon cm et de hauteur cm est rempli à ras bord, puis versé dans un verre cylindrique de rayon cm. Quelle hauteur le liquide atteint-il dans le cylindre ?
Exercice 62.10 ★★
Un sablier est formé de deux cônes identiques (rayon cm, hauteur cm) joints par leurs sommets. Tout le sable remplit exactement un cône. Calculer le volume de sable (exact, puis en cm arrondi au dixième), et la fraction du volume intérieur total du sablier occupée par le sable.
Exercice 62.11 ★★★
Une pyramide à base carrée de côté cm a son sommet à la verticale d’un coin de la base, à la hauteur cm.
- La formule s’applique-t-elle encore ? (Oui — le sommet n’a pas besoin d’être centré. Calculer .)
- Calculer la longueur de la plus longue arête latérale, du sommet au coin opposé de la base (deux étapes de Pythagore : la diagonale de la base d’abord).
Solution
Solution de Exercice 62.11.
1. Oui : la formule vaut pour toute position du sommet, tant que est la distance perpendiculaire au plan de la base. cm.
2. Diagonale de la base : cm. La plus longue arête latérale est l’hypoténuse d’un triangle rectangle de côtés de l’angle droit (dans le plan de la base) et (vertical) :
62.5 Problème : un cube découpé en trois pyramides
Problème 62.1
Devoir maison — d’où vient le facteur , et ce qu’il advient d’une pyramide coupée à mi-hauteur
La remarque qui suit Théorème 62.3 affirme qu’un cube peut se découper en trois pyramides identiques — « essayer de se le représenter ! ». Ce problème se le représente précisément, en tire honnêtement le fameux facteur , découpe ensuite le cube d’une seconde façon en six pyramides, et s’achève en tranchant une pyramide à mi-hauteur — avec un résultat que peu de gens devinent correctement du premier coup.
Partout, est un cube d’arête : base , face supérieure , avec au-dessus de , au-dessus de , au-dessus de et au-dessus de .
Partie I — Trois pyramides de même sommet.
- Le sommet appartient à trois faces du cube. Énumérer les trois faces qui ne contiennent pas , et décrire les trois pyramides obtenues en prenant chacune d’elles pour base, avec pour sommet à chaque fois. Combien chaque pyramide a-t-elle de faces, d’arêtes et de sommets (Exemple 62.2) ?
- Expliquer pourquoi faire tourner le cube d’un tiers de tour autour de sa grande diagonale laisse le cube inchangé mais permute circulairement les trois bases de la question 1 — et pourquoi les trois pyramides sont donc des copies identiques les unes des autres.
- En admettant que les trois pyramides remplissent le cube sans se chevaucher (une maquette en carton est fort convaincante), en déduire le volume de chacune.
- Contrôler ce résultat avec la formule du Théorème 62.3 : la pyramide de base et de sommet a son sommet à la verticale d’un coin de sa base, exactement comme dans Exercice 62.11. Identifier sa hauteur, appliquer la formule, et comparer.
- Pour un cube d’arête cm, donner le volume de chacune des trois pyramides — et expliquer le rapport entre cette décomposition et l’expérience du transvasement du chapitre (trois remplissages de la pyramide pour un prisme).
Partie II — Six pyramides de même sommet, le centre. Soit maintenant le centre du cube ; joindre aux quatre sommets de chacune des six faces.
- Décrire les six pyramides obtenues, et expliquer pourquoi elles sont des copies identiques les unes des autres. Quelle est la hauteur de chacune ?
- En déduire, en partageant le volume du cube, le volume de chacune des six pyramides.
- Recalculer ce volume avec la formule , et vérifier que les deux réponses concordent.
- Les deux décompositions confirment le facteur pour des pyramides très particulières. Expliquer pourquoi elles ne démontrent pas encore Théorème 62.3 pour toute pyramide et tout cône — et dire comment le chapitre traite cette lacune : quel énoncé est admis, quelle expérience l’appuie, et dans quel volume de la série il est honnêtement démontré.
- Un cube d’arête cm est découpé en ses six pyramides de centre. Calculer le volume de chacune, des deux façons.
Partie III — Couper une pyramide à mi-hauteur. est une pyramide régulière à base carrée : côté de base , hauteur , sommet à la verticale du centre de la base. La couper par le plan passant par les milieux des quatre arêtes latérales , , , .
- Appliquer le théorème des milieux (Théorème 59.1) dans le triangle : quelles sont la direction et la longueur du segment joignant les milieux de et de ? En déduire que la section est un carré de côté , parallèle à la base, à la hauteur .
- Le morceau situé au-dessus de la coupe est lui-même une pyramide à base carrée. Donner son côté de base et sa hauteur, et montrer que son volume vaut exactement le huitième du volume initial .
- En déduire le volume du morceau inférieur (le tronc de pyramide, la forme d’une pyramide inachevée). Dans quel rapport la coupe à mi-hauteur partage-t-elle le volume ?
- La pyramide du Louvre (Exercice 62.7 : côté de base m, hauteur m) est nettoyée en deux campagnes : le verre situé au-dessus de la mi-hauteur, puis celui situé en dessous. Quelle fraction du volume se trouve sous la mi-hauteur ? L’estimer en mètres cubes, à la centaine près.
- La morale générale : si toutes les dimensions d’une pyramide sont multipliées par , qu’arrive-t-il à son volume ? Par quel facteur le volume est-il multiplié lorsque chaque dimension est multipliée par — et comment cela explique-t-il, en une ligne, le « huitième » de la question 12 ?
Solution
Solution de Problème 62.1.
1. appartient à la face supérieure et aux deux faces latérales et . Les trois faces qui ne contiennent pas sont la base , la face avant et la face gauche (elles ont toutes le sommet en commun, le coin opposé à ). Les trois pyramides sont , et : chacune a pour base une face carrée du cube et pour sommet le lointain . Chacune est une pyramide à base carrée : faces, arêtes, sommets (Exemple 62.2).
2. La grande diagonale joint les deux seuls sommets n’appartenant à aucune des trois bases. Une rotation d’un tiers de tour autour de la droite envoie le cube sur lui-même (les trois arêtes issues de — vers , , — sont permutées circulairement, de même que les trois arêtes aboutissant à ). Elle transporte la base sur , puis sur , et ainsi de suite : les sommets restent en , les bases tournent. Chaque pyramide est ainsi transportée sur la suivante : les trois sont des copies identiques.
3. Trois morceaux identiques remplissant le cube s’en partagent le volume à parts égales :
4. La pyramide a pour base , d’aire , et son sommet se trouve à la verticale du coin , à la hauteur (une arête verticale du cube). Comme dans Exercice 62.11, la formule s’applique avec la hauteur perpendiculaire :
en parfait accord avec la question 3 — la décomposition et la formule se confirment l’une l’autre.
5. Pour : cm chacune. L’expérience du transvasement est cette décomposition rendue liquide : le prisme de base et de hauteur est le cube lui-même, et il contient exactement trois remplissages de la pyramide — ici, les trois remplissages s’assemblent même géométriquement en le cube.
6. Joindre le centre aux quatre coins de chaque face produit six pyramides, une par face : base carrée, sommet . Le centre est également placé par rapport aux six faces (toute rotation ou symétrie du cube fixe et permute les faces) : les six pyramides sont donc identiques. La hauteur de chacune est la distance de à une face : la moitié de l’arête, .
7. Six morceaux identiques se partagent le cube : chacun.
8. Par la formule : aire de base , hauteur :
Les deux réponses concordent.
9. Les deux décompositions ne concernent que des pyramides aux proportions très particulières, taillées dans un cube ; une pyramide élancée, une pyramide de guingois ou un cône ne s’assemblent pas ainsi (trois cônes ne remplissent pas un cylindre). C’est pourquoi Théorème 62.3 est admis à ce niveau : les décompositions et l’expérience du transvasement rendent le tout à fait crédible, et la démonstration générale honnête — l’intégration — est donnée dans le volume suivant.
10. cm ; et par la formule, cm. Les deux concordent.
11. Dans le triangle , les milieux des côtés et sont joints par un segment parallèle à et de longueur (Théorème 59.1). Il en va de même sur chaque face latérale : les quatre milieux forment donc un carré de côté , aux côtés parallèles à ceux de la base. Sur la verticale issue du sommet, la coupe passe au milieu de la hauteur (à nouveau le théorème des milieux, dans un triangle passant par , le centre de la base et un sommet de la base) : le plan de coupe se situe à la hauteur .
12. Le morceau supérieur est une pyramide régulière à base carrée, de côté de base et de hauteur (sa base est la section, son sommet est ). Son volume vaut
le huitième du volume initial — et non la moitié.
13. Le tronc de pyramide garde le reste : . La coupe à mi-hauteur partage donc le volume dans le rapport — la dalle du bas, d’apparence modeste, contient sept fois le volume de la pointe.
14. Sous la mi-hauteur se trouvent les du volume. Avec m (Exercice 62.7) :
à la centaine près — la campagne de la « moitié inférieure » nettoie près de huit fois le volume de verre de la campagne supérieure.
15. Doubler toutes les dimensions multiplie l’aire de base par et la hauteur par , donc le volume par . Un agrandissement de rapport multiplie les aires par et une longueur de plus par : les volumes sont donc multipliés par . Le morceau supérieur de la question 12 est une réduction de la pyramide entière de rapport : son volume vaut donc du tout — voilà l’explication en une ligne.