Wiskunde basisschool en onderbouw · Grades 1–9
10Vermenigvuldigen: eerste stappen
Vier dozen van drie cakes: in plaats van schrijven we . Vermenigvuldigen is de snelweg voor het optellen van hetzelfde getal vele keren — en het mooiste plaatje is een net rooster van rijen en kolommen.
10.1 Hetzelfde getal optellen
Definitie 10.1 (Vermenigvuldiging)
betekent “vier keer drie”:
Het teken is , gelezen als “keer”. Het antwoord is het product (vermenigvuldigen groeit verder in Hoofdstuk 16).
Voorbeeld 10.2 (De volgorde doet er niet toe)
en tellen dezelfde stippen, de ene per rij, de andere per kolom. Het rooster op zijn kant zetten bewijst het. Dus één product kennen geeft de tweeling gratis.
10.2 Hopsgewijs tellen en de makkelijke tafels
Methode 10.3 (Een tafel opbouwen door hopsgewijs te tellen)
Om te vinden, tel vijf keer met vieren: . Hopsgewijs tellen op de getallenlijn is de tafel.
- Tafel van : (de verdubbelingen);
- tafel van : (eindigt op of );
- tafel van : (voeg gewoon een nul toe).
Voorbeeld 10.4 (Verdubbelen en halveren)
Vermenigvuldigen met is verdubbelen: . Het omgekeerde, halveren, maakt het ongedaan: de helft van is . Verdubbelingen uit het hoofd maken de hele tafel van direct — en bereiden delen voor (Hoofdstuk 17).
10.3 Vermenigvuldigen in sommen
Voorbeeld 10.5
“Een doos bevat eieren. Hoeveel eieren in dozen?” Vier groepen van vijf: (hopsgewijs: ). Er zijn eieren.
10.4 Oefeningen
Oefening 10.1 ★
Schrijf als vermenigvuldiging, reken dan uit: ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.1.
; ; .
Oefening 10.2 ★
Teken een rooster van rijen van stippen. Welke vermenigvuldiging toont het? En op de zijkant gekeerd?
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.2.
rijen van : . Op de zijkant gekeerd, rijen van : — dezelfde .
Oefening 10.3 ★
Tel hopsgewijs om de tafel van tot te vullen; de tafel van tot .
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.3.
Tafel van : . Tafel van : .
Oefening 10.4 ★
Reken uit: ; ; ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.4.
; ; ; ; .
Oefening 10.5 ★
Reken de verdubbelingen: dubbel van ; dubbel van ; dubbel van . Dan de helften: helft van ; helft van .
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.5.
Verdubbelingen: ; ; . Helften: de helft van is ; de helft van is .
Oefening 10.6 ★
Reken de tafel van door hopsgewijs te tellen: . Wat is ?
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.6.
. Dus .
Oefening 10.7 ★
“Er staan tafels met elk stoelen. Hoeveel stoelen?” Schrijf de vermenigvuldiging en het antwoord.
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.7.
stoelen.
Oefening 10.8 ★
Een spin heeft poten. Hoeveel poten hebben spinnen? (Tel hopsgewijs met : )
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.8.
poten ().
Oefening 10.9 ★
Twee manieren om stippen in gelijke rijen te leggen: teken rijen van , en rijen van . Schrijf de vermenigvuldiging voor elk.
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.9.
rijen van : . rijen van : .
Oefening 10.10 ★★
Cakes komen in dozen van . Mia heeft cakes nodig voor een feest. Hoeveel dozen moet ze kopen? (Tel hopsgewijs met tot je voorbij bent.)
Oplossing
Oplossing van Oefening 10.10.
Hopsgewijs met : — drie dozen geven maar (te weinig), vier dozen geven . Mia moet dozen kopen.