Mathematics · Boek 1 · Grades 1–9

Wiskunde basisschool en onderbouw

Wiskunde basisschool en onderbouw · Grades 1–9

32Delen en veelvouden

De staartdeling uit Hoofdstuk 23 krijgt twee uitbreidingen: delers van twee cijfers, en quotiënten die voorbij het decimaalteken doorgaan — 3÷43 \div 4 krijgt eindelijk een antwoord, 0.750.75. Het hoofdstuk eindigt met veelvouden, delers en de eerste deelbaarheidsregels.

32.1 Delen door een getal van twee cijfers

Methode 32.1 (Delers van twee cijfers)

Dezelfde manier als eerder, met één extra vaardigheid: schatten hoeveel keer de deler past. Schrijf eerst een klein tabelletje met veelvouden van de deler. Voor 986÷23986 \div 23 (veelvouden van 23: 23, 46, 69, 92, 115, 138, 161, 184, 207):

  1. 9898 tientallen: 23×4=9223 \times 4 = 92 past, 23×5=11523 \times 5 = 115 niet: cijfer 44, rest 66;
  2. haal de 66 naar beneden: 6666: 23×2=4623 \times 2 = 46 past: cijfer 22, rest 2020;
  3. quotiënt 4242, rest 2020. Controle: 23×42+20=966+20=98623 \times 42 + 20 = 966 + 20 = 986.

32.2 Decimale quotiënten

Voorbeeld 32.2 (De deling die niet bij de rest wil stoppen)

Verdeel 33 pizza’s over 44 kinderen: 3÷43 \div 4 heeft quotiënt 00 en rest 33 — daar heb je niets aan! Ga met de deling verder, voorbij het decimaalteken:

  1. 33 eenheden =30= 30 tienden; 30÷430 \div 4: 77 tienden, rest 22 tienden;
  2. 22 tienden =20= 20 honderdsten; 20÷4=520 \div 4 = 5 honderdsten, rest 00.

Dus 3÷4=0.753 \div 4 = 0.75: elk kind krijgt 0.750.75 pizza — driekwart, zoals de taal van de breuken al wist (Propositie 31.3).

Methode 32.3 (Een deling voorbij het decimaalteken voortzetten)

Als de eenheden op zijn en er nog een rest is:

  1. zet het decimaalteken in het quotiënt;
  2. zet een nul achter de rest (eenheden worden tienden, tienden worden honderdsten …) en deel verder;
  3. stop als de rest 00 is — of als de cijfers zich eindeloos gaan herhalen, zoals bij 1÷3=0.3331 \div 3 = 0.333\dots: geef dan een afgeronde waarde.

Voorbeeld 32.4

27÷627 \div 6: quotiënt 44, rest 33; decimaalteken; 3030 tienden ÷ 6=5\div\ 6 = 5: dus 27÷6=4.527 \div 6 = 4.5. 22÷822 \div 8: 22, rest 66; dan 60÷8=760 \div 8 = 7 rest 44; dan 40÷8=540 \div 8 = 5: dus 22÷8=2.7522 \div 8 = 2.75.

32.3 Veelvouden en delers

Definitie 32.5 (Veelvoud, deler)

De veelvouden van 66 zijn zijn tafel, eindeloos voortgezet: 0,6,12,18,24,0, 6, 12, 18, 24, \dots Als 2424 een veelvoud van 66 is, zeg je ook dat 66 een deler van 2424 is, of dat 2424 deelbaar is door 66: de deling 24÷624 \div 6 laat geen rest.

Propositie 32.6 (Deelbaarheidsregels)

Zonder te delen is een getal deelbaar:

  • door 22 als zijn laatste cijfer 00, 22, 44, 66 of 88 is (de even getallen);
  • door 55 als zijn laatste cijfer 00 of 55 is;
  • door 1010 als zijn laatste cijfer 00 is;
  • door 33 als de som van zijn cijfers deelbaar is door 33 (bijvoorbeeld 741741: 7+4+1=127 + 4 + 1 = 12, deelbaar — en inderdaad 741=3×247741 = 3 \times 247).

Bewijs. Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.

De getallen 1 tot 30: de veelvouden van 2 en van 3 vormen patronen — en de getallen met beide tekens (6, 12, 18, 24, 30) zijn precies de veelvouden van 6.
De getallen 11 tot 3030: de veelvouden van 22 en van 33 vormen patronen — en de getallen met beide tekens (66, 1212, 1818, 2424, 3030) zijn precies de veelvouden van 66.

Voorbeeld 32.7

Is 534534 deelbaar door 22? Het eindigt op 44: ja. Door 55? Nee. Door 33? 5+3+4=125 + 3 + 4 = 12: ja. Dus is 534534 ook deelbaar door 66 (door 22 en door 33) — controle: 534=6×89534 = 6 \times 89.

32.4 Oefeningen

Oefening 32.1

Maak de staartdelingen (eerst een tabelletje met veelvouden): 851÷23851 \div 23; 704÷32704 \div 32.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.1.

851÷23851 \div 23: veelvouden van 2323: 23,46,69,92,115,138,161,184,20723, 46, 69, 92, 115, 138, 161, 184, 207. Dan 85÷2385 \div 23: 33 keer (6969), rest 1616; haal de 11 naar beneden: 161÷23=7161 \div 23 = 7 precies. Quotiënt 3737, rest 00 (23×37=85123 \times 37 = 851).

704÷32704 \div 32: 70÷3270 \div 32: 22 keer (6464), rest 66; haal de 44 naar beneden: 64÷32=264 \div 32 = 2. Quotiënt 2222, rest 00.

Oefening 32.2

Reken de precieze decimale quotiënten uit: 9÷29 \div 2; 27÷427 \div 4; 33÷533 \div 5; 21÷821 \div 8.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.2.

9÷2=4.59 \div 2 = 4.5; 27÷4=6.7527 \div 4 = 6.75; 33÷5=6.633 \div 5 = 6.6; 21÷8=2.62521 \div 8 = 2.625.

Oefening 32.3

Vier vrienden verdelen een restaurantrekening van 5454 gelijk. Hoeveel betaalt ieder? (Ga voorbij het decimaalteken verder.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.3.

54÷4=13.554 \div 4 = 13.5: ieder betaalt 13.5013.50.

Oefening 32.4

Reken 10÷310 \div 3 uit, en ga drie cijfers voorbij het decimaalteken door. Wat valt je op? Geef de waarde afgerond op het honderdste.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.4.

10÷3=3.33310 \div 3 = 3.333\dots: het cijfer 33 herhaalt zich eindeloos — de deling stopt nooit. Afgerond op het honderdste: 3.333.33.

Oefening 32.5

Noem: de veelvouden van 77 tot 7070; de delers van 1818; de delers van 2424.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.5.

Veelvouden van 77 tot 7070: 7,14,21,28,35,42,49,56,63,707, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70. Delers van 1818: 1,2,3,6,9,181, 2, 3, 6, 9, 18. Delers van 2424: 1,2,3,4,6,8,12,241, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24.

Oefening 32.6

Deelbaar door 22? Door 55? Door 1010? Door 33? Test elke regel op: 470470; 735735; 80018\,001; 13141\,314.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.6.

470470: door 22 (eindigt op 00), door 55, door 1010; cijfersom 1111: niet door 33.

735735: eindigt op 55: door 55, niet door 22 en niet door 1010; cijfersom 1515: door 33.

80018\,001: oneven; cijfersom 99: alleen door 33.

13141\,314: even; cijfersom 99: door 22 en door 33 (dus ook door 66), niet door 55.

Oefening 32.7

Zoek alle getallen tussen 6060 en 8080 die deelbaar zijn door 33 en door 55. (Welke enkele deelbaarheid combineert dat?)

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.7.

Deelbaar door 33 en door 55 betekent deelbaar door 1515: tussen 6060 en 8080 zijn dat 6060 en 7575.

Oefening 32.8

Een lint van 7.27.2 m wordt in 66 gelijke stukken geknipt. Hoe lang is elk stuk? (Deel een decimaal getal door een heel getal: verdeel eerst de meters, dan de tienden.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.8.

7.2÷6=1.27.2 \div 6 = 1.2: elk stuk is 1.21.2 m lang (controle: 1.2×6=7.21.2 \times 6 = 7.2).

Oefening 32.9

10001\,000 knikkers worden in zakjes van 2424 verpakt. Hoeveel volle zakjes krijg je, en hoeveel knikkers blijven over? (Een deler van twee cijfers.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.9.

1000=24×41+161\,000 = 24 \times 41 + 16: eenenveertig volle zakjes, en 1616 knikkers blijven over.

Oefening 32.10 ★★

Kunnen 55 vrienden 77 chocoladereepjes gelijk verdelen, zonder rest? Geef elk deel als decimaal getal. Dezelfde vraag voor 77 vrienden en 55 reepjes — wat gaat daar anders?

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.10.

7÷5=1.47 \div 5 = 1.4: elk van de 55 vrienden krijgt 1.41.4 reepje — mogelijk door reepjes in tienden te breken. Bij 5÷75 \div 7 geeft de deling 0.7142850.714285\dots, en dat stopt nooit — een precies decimaal deel bestaat niet; alleen de breuk 57\frac57 noemt het exact.

Oefening 32.11 ★★

Zoek met de cijfersomregel het kleinste cijfer dd waarvoor 52d52d (een getal van drie cijfers dat op dd eindigt) deelbaar is door 33. Zoek daarna alle cijfers dd die werken.

Oplossing

Oplossing van Oefening 32.11.

Cijfersom: 5+2+d=7+d5 + 2 + d = 7 + d. Deelbaar door 33 als 7+d7 + d gelijk is aan 99, 1212 of 1515: d=2d = 2, 55 of 88. Het kleinste is d=2d = 2 (en dan is 522=3×174522 = 3 \times 174).

Begrippen gedefinieerd in dit hoofdstuk

Bekijk alle 395 begrippen in de begrippenlijst