Wiskunde basisschool en onderbouw · Grades 1–9
8Optellen met onthouden
Als de eenheden van een som over de negen gaan, bundelen tien ervan tot een nieuw tiental — en die kleine bundel, verplaatst naar de volgende kolom, is het beroemde onthouden. Dit hoofdstuk legt het onthouden uit met stokjes, en oefent daarna de schriftelijke methode.
8.1 Waarom we onthouden
Voorbeeld 8.1 (Tien eenheden bundelen)
: doe de eenheden bij elkaar, eenheden. Maar tien eenheden maken een tiental! Bundel er tien: er blijven losse eenheden over en één nieuw tiental om te onthouden. Nu de tientallen: tientallen. Dus .
8.2 De schriftelijke methode
Methode 8.2 (Kolomsgewijs optellen)
- Schrijf de getallen onder elkaar, eenheden onder eenheden, tientallen onder tientallen;
- tel de eenheden op; als het antwoord over gaat, schrijf het eenhedencijfer en onthoud een kleine boven de tientallen;
- tel de tientallen op (met het onthouden), daarna de honderdtallen;
- controleer met een schatting: rond elk getal af en tel grofweg op.
Voorbeeld 8.3
Reken uit :
Eenheden: : schrijf , onthoud . Tientallen: : schrijf , onthoud . Honderdtallen: . Schattingscontrole: ongeveer , dicht bij . ✓
8.3 Uit het hoofd optellen
Voorbeeld 8.4 (Maak een tiental)
Bij kleine sommen, spring eerst naar een rond getal:
Tel tientallen en eenheden apart: . En een truc met bijna-honderd: .
Voorbeeld 8.5 (Een klein probleem)
“De bibliotheek heeft boeken; er komen nieuwe bij. Hoeveel boeken nu?” Optellen: (eenheden , onthouden …). De bibliotheek heeft boeken.
8.4 Oefeningen
Oefening 8.1 ★
Reken uit (geen onthouden nodig): ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.1.
; ; .
Oefening 8.2 ★
Reken uit met onthouden: ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.2.
; ; .
Oefening 8.3 ★
Reken kolomsgewijs uit: ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.3.
; ; .
Oefening 8.4 ★
Reken uit het hoofd door een tiental te maken: ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.4.
; ; .
Oefening 8.5 ★
Reken uit door tientallen en eenheden apart op te tellen: ; ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.5.
; ; .
Oefening 8.6 ★
Schat eerst (rond af op het dichtstbijzijnde tiental of honderdtal), reken dan precies: ; .
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.6.
: schatting ; precies . : schatting ; precies .
Oefening 8.7 ★
“Ana heeft knikkers, Tom heeft er . Hoeveel samen?” Schrijf de optelling en het antwoordzinnetje.
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.7.
. Samen hebben ze knikkers.
Oefening 8.8 ★
Vul het eenhedengat: (vind het ontbrekende eenhedencijfer van het eerste getal).
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.8.
Het eerste getal plus is , dus het is : het ontbrekende eenhedencijfer is (het getal is ).
Oefening 8.9 ★
Twee klassen gaan naar de voorstelling: en kinderen, plus volwassenen. Hoeveel mensen in totaal? (Tel eerst de twee klassen op.)
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.9.
Kinderen: ; met de volwassenen, mensen.
Oefening 8.10 ★★
Zoek drie getallen op de lijst , , , die samen maken. (Zoek eerst twee waarvan de eenheden tientalvrienden zijn.)
Oplossing
Oplossing van Oefening 8.10.
en hebben eenheden en (tientalvrienden): , dan . De drie getallen zijn , en .